Per tal de reforçar la dimensió d’autonomia personal i participació comunitaria, es planteja incorporar un nou objectiu específic per l’assoliment de l’anomenada dimensió.

“Exercir l’autonomia en la presa de decisions quotidianes relacionades amb la lectura de textos funcionals i incrementar la participació activa en activitats de la comunitat”

Aquest objectiu s’alinea amb el model de recuperació en salut mental que determina la millora de la persona com un procés d’apoderament, d’autogestió del benestar i de construcció d’una vida plena i significativa, en què la persona recupera el control de la seva vida i participa activament en la comunitat (Anthony, 1993).

Per tal de mesurar i quantificar aquest objectiu, utilitzarem una auto-avaluació del propi participant de l’activitat amb una escala tipus Likert.

Ítems d’autoavaluació

1. “Quan llegeixo informació sobre activitats (fulletons, cartells, programes…) em sento capaç d’escollir quina activitat m’interessa més”
2. Normalment, decideixo per mi mateix/a què fer a partir de la informació que he llegit, sense que algú altre decideixi per mi”
3. “Si tinc dubtes quan llegeixo un text funcional (horaris, tickets, cites…), primer intento aclarir-los rellegint abans de demanar ajuda
4. “Em sento prou segur/a per explicar als altres per què he prés aquesta decisió a partir del que he llegit”
5. Participar en aquestes activitats m’ajuda a sentir-me més autònom/a en les decisions del meu dia a dia
6. “En les activitats del Club social o d’altres espais, participo més activament (opino, proposo, decideixo) que abans.”
7. “Després de llegir la informació, em veig capaç de planejar com arribar a un lloc o com organitzar una activitat.”
8. “Quan el grup ha de decidir alguna cosa, m’atreveixo a dir què penso i a participar en la decisió”

Taula d’auto-avaluació

Referència bibliogràfica

Anthony, W [William]. A. (1993). Recovery from mental illness: The guiding vision of the mental health service system in the 1990s. Psychosocial Rehabilitation Journal, 16(4), 11–23. https://doi.org/10.1037/h0095655